Stage : Master Concepteur Digital Learning / Ingénierie pédagogique F/H
- Réf : STGMCDLIP
- Lieu : Bonneville (74)
- Contrat : Stage
- Date de l'annonce : 25/11/2024
- Prise de poste : Dès que possible
d'ATMB
Pensez environnement !
N'imprimez cette page que si c'est nécessaire.
Envie de rejoindre une société engagée pour soutenir l’économie locale, développer la mobilité durable et qui fait du service client sa priorité ?
Vous avez pour ambition de participer à des projets structurants et innovants ?
Rejoindre ATMB c’est également travailler dans un cadre agréable situé au pied du Mont Blanc.
N’attendez plus pour relever le challenge et rejoignez-nous !
MISSIONS PRINCIPALES :
Intégré(e) à la Direction de la Communication, de la Transformation et des Relations Humaines, vous travaillerez en collaboration avec notre Ingénieur Formation.
Votre rôle sera de mettre en œuvre divers projets visant à développer la formation des collaborateurs, notamment en animant notre plateforme et en enrichissant notre catalogue de formations en E-learning par la création de modules.
Vos missions principales seront :
- La gestion de projets d’ingénierie pédagogique
- La conception de modules de formation en E-learning en lien avec la sécurité des collaborateurs et l’environnement
- L’animation et le développement d’une plateforme interne de formations en E-learning (360Learning)
Profil
- Vous préparez un Master en Sciences Humaines/ Ingénierie Pédagogique/ Pédagogie Digitale ; et recherchez un stage pour le premier semestre 2025
Qualités professionnelles et personnelles attendues
- Autonomie, rigueur et force de proposition sont des qualités attendues dans le cadre de ce stage
- Vous disposez de qualités relationnelles, rédactionnelles ainsi qu’un bon esprit de synthèse
- Vous possédez des connaissances ou compétences dans les logiciels digitaux et de conception numérique tel que Canva, Pitchy et Adobe Premiere Pro
Divers
- Poste basé à Bonneville (74) avec peu de déplacements
- Avantages : Titres Restaurant + Indemnités d’éloignements